伍旦娟老师是安义学校一名优秀的青年教师，她在教师这个岗位上已经走过了5年。在这个平凡的岗位上，她没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了很多艰辛和汗水。凭着对教育事业的极度热爱和全力向上的敬业精神，诠释了一名教师的职责。以教书育人为己任，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
严于律己，树立良好的职业道德
在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政
策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作，自觉履行教书育人的神圣职责。2020年“不忘教书育人初心 牢记立德树人使命”主题征文中获市二等奖。
二、积极投身教学改革，勇于探索实践
在教学方面，面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。她注重课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰当好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要完全学”为“我要学”。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”，即适当放慢教学速度，讲授新知识是力求深而透，同时习题训练保证质量，力求少而精，突出潜力培养。实践证明，这一教学方法是成功的，这几年的她所带的学科成绩始终名列前茅。2020年县中小学实验教学说课比赛中获得科学组一等奖；2021年县教案评比获得语文组二等奖；2022年执教的《荷叶圆圆》在县语文优质课大赛中获得一等奖。2022年设计的科学《点亮小灯泡》作业案例获得市二等奖；2022年执教的《我们小点儿声》的教学设计获得市一等奖。同时，虚心向老教师请教，使自己在教育教学教学水平更上一层楼。在教育工作中，时时以“爱心，耐心，细心”贯穿始终，去关心每一位学生，积极参加上级和学校组织的各项活动。2020年指导学生手抄报《我的书屋我的梦》获县一等奖；2022年指导学生“践行垃圾分类畅想绿色生活”实践活动作品获得县一等奖。
三、深入钻研，提升能力收获成果。
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让她的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，她都能深入钻研教材，精心备好每一节课。在课后不断的反思,积累教学经验，撰写了多篇教学论文，其中2020年撰写的《浅谈小学科学的实验探究活动》获市一等奖；2021年撰写的《农村小学语文阅读教学浅析》获县二等奖；2022年撰写的《小学语文互动式教学分析》获省二等奖。
四、关注每个学生，以爱浇灌心田
用自己无私的师爱去温暖、滋润每一位学生的心田，让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒哀乐，满足他们对爱的需求。工作中她不仅关爱那些品学兼优的好学生，充满热情地培养他们，更爱那些基础较差的后进生，认真地寻找他们身上每一个闪光点。班里有一名学生，是有名的“打架大王”。他上课心神不宁，成绩特差，刘老师多次找他谈话，他都死活不开口，后来干脆不来上课。为些，她多次到他家去家访，了解了事情的原委，像母亲一样为她敞开温暖的怀抱，经常暗中鼓励和帮助他，不断发现他的优点，予以表扬。经过一段时间的努力，学生逐渐认识到自己的缺点并在伍老师的关心下改变了许多。
教育是一场慢而温暖的修行，在这个平凡的岗位上她用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述。