三尺讲台铸师魂--- 新邵县寸石镇安义学校~周新莲

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时间的车轮飞速向前。蓦然回首,我在乡村教育的土地上,已耕耘了19个春秋。19年,我担任了17年班主任。自2018年起,开始担任教导主任责职。虽然没有惊天动地的壮举,但是,一如既往地在三尺讲台上塑造着一批又一批美丽的心灵。为了不辜负上级领导和老师们的信任,每一天,我都默默践行着心中的誓言——教书育人,初心不变;每一天,我都自觉地把自己的爱与孩子们的心,贴近再贴近孩子们的爱戴,老师们的认可,家长支持,领导的信任,让我无比欣慰,催我奋力前行。在教书育人这个平凡而神圣的岗位上,我默默挥洒汗水,奉献青春。“笃初诚美,慎终宜令”,19年的教育生,当回忆往事的时候,正保尔说的那样,“不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧”。也正因为“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——教育事业。回想起来,心里总是觉得很踏实、很坦荡。

一、爱岗敬业,乐于奉献

“乐者,尊之;尊者,敬也。敬与乐,基于爱。”我热爱我的乡村教师岗位,就像登山运动员喜爱高山。高山给登山运动员征服巅峰的豪情。而乡村教育提升了我生命的高度,拓展了我人生的价值。19年里,我把工作放在第一位,积极、主动、勤勉是我的工作态度。所以,做到了每天提前到校,也直到完成所有的工作才下班。

2015年,因为一个偶然事件,我父母不慎同时摔伤,双双入院治疗,一住就是一个多月。为了不影响教学工作,虽然不得不每晚都陪护父母,但上班时间从未迟到早退,更没耽误学生任何事一节课的时间。2016年,为了不影响学生中考,虽然身为高龄二胎产妇,产假尚未休完,就主动请缨,提前回校,承担了最繁重的初中毕业班教学工作和班主任工作。2018年,蒙上级领导信任,让我担任了教导主任之职,同时,我教两个班毕业班的数学,还兼班主任工作。当时,又正逢学校教育均衡建设,双倍三倍的工作量,随时加班加点成了常态化。老师领导们都叹息我辛苦,但苦和累常被我对教育工作的热爱冲淡。2022年上学期,我任教初二年级的数学,刚开学,初三两个毕业班的数学老师因病请假。而学生的不能就停的。作为教导主任的我,我立马接了下来,三个班的数学课加上学校的管理事务,每天十五六个小时的工作,让我不得不连轴转!,校长反复关心我:“吃的消吗?”沉重的工作量,确实让人吃不消。那段时间,我几乎不敢随意多说一句,只为能保护好嗓子给孩子们上课。夜深人静时,我每天上还得再挤出时间备课阅卷

有同事笑我说:“都工作了快20年的老同志了,还那么拼搏干嘛?”而我认为,对待工作,就得像秋风扫落叶一样,既扫落叶,也扫树上的叶子,尽自己最大努力,全力以赴。学校里的事,教育教学的事,只要对学生有利,对学校有利,只要我能做,需要我做,能解决难题,不管是不是我的职责,我都去做。

二  潜心钻研,业务精湛

教书育人是一项职责重大的良心工程,来不得半点虚假、敷衍和马虎,教师所传授的内容必须准确科学。为了让自己有精湛的业务能力,无论工作怎么忙怎么累,我总是挤出时间给自己充电,潜心研究专业知识和教育教学理论。全国数学教师群是我专业学习的主阵地,我如饥似渴地向来自全国各地的名师、专家学习。日常时间,我围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握,认真钻研教材。课堂上,我尊重学生主体地位,充分发挥学生的主动性,努力培养学生良好的学习习惯,良好的自学能力,激发学生的学习兴趣。我注重构建思维导图,增强知识联系,有力把握教材体系,在教学过程中游刃有余,积累了丰富的教学经验,逐步形成了扎实,睿智而风趣的教学风格。在名师的指引下,在辛勤的探索中,皇天不负有心人,我先后撰写多篇论文。《如何在初中数学教学中实施素质教育》,《基于学校教学督导工作的几点思考》,《小学综合实践课程的教学模式初探》等论文,在省市级多次获奖。业余时间,我带着学生进行课外阅读,带动了一大批学生积极遨游书海。2020年,在“书香校园,师生共读”系列活动中,我被评为县级、市级书香教师

三、一腔热情,德育为先

因为学校的师资问题,除负责数学教学工作外,我还长期担任班主任工作。在教育学生时,我始终把理解、宽容、爱护学生作为自己的行为准则。对于后进生,我一直恪守着“没有捂不热的石头”这句名言。有一名男生叫刘云熙,基础很差,写字很马虎,经常不听课,总是低着头走路,父亲责骂是家常便饭,甚至有一次他父亲冲到教室在很多学生的面前又打又骂。而孩子当着全班的面和父亲对着干不知道这孩子在家里还忍受了多少,我看他越来越不在学习状态时,马上进行家访。原来,是这个男生父母离异,父亲把气撒在孩子身上。后,我对症下药,有事没事找那个孩子聊天,特别是他碰上不会的题目,我以爱生如子为坐标,以柔克刚。一次又一次的关心,他被我的耐心细致所打动。慢慢的慢慢的,他终于“痛改前非”。如今,看着腼腆的大男孩,就为他的转变而暗自欢喜。我的关爱扫掉了他心里的阴霾,温暖了个极度缺爱的心灵,帮他找回了失去的信心,找回眼里光,找回了良好的成绩!

在班主任工作中,我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式,制定了系统严格的班级管理制度。根据中学生的特点组织开展了系列丰富多采的主题教育活动,做到寓教于乐,注重启发学生的主动性、创造性,培养学生的自我管理能力。我还积极组织学生开展丰富多采的班队活动,把爱国主义教育与“做好接班人”、“学雷锋”、“扣好人生的第一粒扣子”活动紧密地结合起来。为了培养学生的生活自理能力,我在学生中开展了内务整理、学做家务等活动,班队活动思想性强,内容新颖,形式多样,学生们特别喜欢。

十多年来,我努力探索新时期的德育工作,我一直认为:“德育智育的基础和归宿。”我常给学生讲诗,讲历史,讲军事,讲世界风云,讲足球,一节数学课,有时候自然地联系到了自然和社会,我带同学们唱歌、举办各类比赛,只要对学生身心有益的事情,我都要去做,我最喜欢的一句话:“让别人因为我的存在而感到幸福。”我要让德育教育渗透学生的心田,让他们拥有健康体格的同时,拥有健全的人格。针对留守儿童缺乏责任感和爱弱点,我积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”为主题的系列教育活动,对学生进行文明习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展“多给别人留方便”的系列教育活动,教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下,“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”成了班上同学的自觉行动,整体素质有了很大的提高。

付出与收获往往是成正比的。所以,我也多次被评为县优秀教师,县、市优秀班主任。

弹指一挥间,十九年已成过去。然而,“青山依旧在,几度夕阳红”?我相信,时间一定会给出一个满意的答案!乡村教育这块园地里,三尺讲台之上,我会继续辛勤耕耘,默默奉献。秉承对事业的初心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我愿“丹心换做春雨洒,换来桃李满园香”。

苔花如米小,化作牡丹开。三尺讲台铸师魂!